(通讯员 肖丽丽)4月14号早上八点，课外实践创新课程《现代礼仪》在北区二栋教学楼下进行了仪容仪表仪态的训练。 此次《现代礼仪》课程的主讲人为何珍老师，8:00该课程准时开始。首先何老师进行了自我介绍，紧接着讲解了该门课程的教学目标及要求。何老师运用了小组合作教学法，采用报数分组的方式将班级分成了六大组。为了增进彼此之间的了解，何老师要求同学们借用实物进行自我介绍，同学们突发奇想，利用衣服、水杯、管道等实物联系自己的名字、性格、兴趣进行自我介绍，课堂一片其乐融融。

其后，何老师以“孟子休妻”的故事引入礼仪的重要性，让各小组展开“何为礼仪”讨论，各组讨论活跃，采用了绘画接力的形式在纸上画下了自己心中的礼仪，接着每组派代表对自己小组的图画进行详细的介绍。何老师对每个组的画均进行了肯定，以点评的方式为我们讲解了礼仪的内涵。比如说礼仪是日常生活的一种行为；礼仪是待人处事的态度；礼仪是素质涵养的体现。她还举例说明身边的礼仪细节，以诙谐幽默方式讲述了礼仪的内涵，以及大学生学习现代礼仪的必要性等。最后，何老师认真讲解了仪态礼仪的操作规范和注意事项，她边讲解边示范，带领同学们学习了正确的站姿、优雅的坐姿和规范的行姿、蹲姿。

下午，在二栋308教室开展了《现代礼仪》的情景模拟。何老师将职场中常见的场景编排成十个任务，分别由各小组准备道具、服装和脚本来演绎。老师根据同学们的表现给予点评和讲解，让我们学习了见面礼仪、电话礼仪、拜访礼仪、礼品礼仪和面试礼仪等相关礼仪知识。

此次《现代礼仪》的课程让喜欢礼仪，热爱礼仪的同学在欢声笑语中了解到了现代礼仪的各方面知识，并带着发现美的眼睛以更加积极的态度对待生活中的每一件事。